Pour préparer les progression, répartir les apprentissages, j'ai besoin de voir clairement le découpage de l'année scolaire. Alors je me suis créé un outil : un calendrier qui prend en compte la répartition par période, ainsi que les jours fériés, le...
Lire la suiteLe temps des commandes est arrivé... un peu le Noël des enseignants, et voici ma liste : Pour les élèves (tous les cahiers sont au format 17x22) : - un cahier du jour, avec protège cahier en carton orange (pour y coller un code de correction, comme Maisquefaitlamaîtresse)....
Lire la suiteGrande question. Je me la suis d'ailleurs déjà posée lors de mon passage en maternelle (voir ici). Ma réflexion reprend avec la prochaine rentrée qui approche tout doucement. Je retiens quatre sortes de supports... mais sans satisfaction totale. Qu'est-ce...
Lire la suiteJ'ai récemment rédigé un article (ici) pour résumer les documents officiels essentiels pour la rentrée, et y figurent naturellement les nouveaux programmes. Mais nous le reconnaissons vite, il y a beaucoup à lire, il n'est pas facile de se les approprier....
Lire la suiteVoici une liste des documents officiels utiles pour la rentrée à venir : Circulaire de rentrée Socle commune de connaissances, de compétences et de culture Nouveaux programmes : Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, EMC Documents d'accompagnement : maternelle et...
Lire la suiteJe suis donc devenue brigade, avec deux quarts temps sur la même école, l'un en CM2, l'autre en CP-CE1. Je mets ici les emplois du temps, pas faciles à réaliser, car des contraintes d'intervenant, de matières évidemment et selon ce qui était déjà en place...
Lire la suitePeu d'articles car je n'ai pas beaucoup été en classe, pour raisons de santé. Il s'avère que je ne peux pas continuer en maternelle, j'ai donc été changée d'affectation en cours d'année, direction un poste de brigade, avec deux quarts temps jusqu'à la...
Lire la suiteAprès avoir modifié au moins 317 fois mon cahier journal version informatisée j'ai décidé de tenter la trame à la semaine à remplir à la main. Pourquoi ? Car j'en avais marre de passer un temps fou sur l'ordinateur, à vouloir toujours peaufiner, trouver...
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