Comme je l'avais dit, je vais présenter mes lectures de l'année et estivales qui me permettent de préparer tranquillement la rentrée (en attendant d'avoir des informations pour préparer plus concrètement ma classe).

(Les livres peuvent se trouver quasiment partout : librairie, Fnac, Amazon, Chapitre, Decitre, etc..., donc je ne mets pas de lien, cependant, je peux en donner ! )

Durant ma préparation au concours, j'ai investi dans deux livres que je savais utile pour le concours et pour l'après :

• Le manuel du PE, chez Hachette Education, j'ai pris celui en français et celui en mathématiques.

Au-delà de reprendre les programmes et de les expliciter pour chacun des niveaux, ces ouvrages proposent des outils et des analyses pédagogiques de situations concrètes, mais aussi des conseils quant au choix des manuels scolaire. Ils proposent de définir des situations d'apprentissages, étayent avec des situations vécues, offrent des éléments nécessaires à la pratique (fiches de préparation, de séquence, matériel de situation d'apprentissages, etc.). 

Il y a aussi une partie consacrée à la théorie, ce qui permet de revoir les notions que l'on va présenter aux élèves. 

Ensuite concernant l'année à venir, j'ai une petite liste d'ouvrages :

• Réussir sa première classe, d'Ostiane MATHON.

Le premier que j'ai acheté, juste avant les résultats (je ne tenais plus et j'avais envie de me projeter au cas où..!), et il regorge de conseils utiles mais aussi de propositions mal avisées je pense. suite à mon expérience en classe l'année dernière, certaines de ces propositions ne me semblent pas réalisables, comme celle de mettre des balles de tennis sous les pieds de chaises pour éviter le bruit ... Combien d'élèves vont les prendre et jouer avec ? Mais je retiens aussi de bons conseils que je pense utiliser l'année prochaine, notamment concernant le premier jour en classe ou encore quant au travail d'équipe. 

• Professeur des écoles débutant - la classe : mode d'emploi, chez Hachette Education.

Accompagné d'un CD d'annexes (annexes que vous pouvez aussi trouver sur le net en pdf), ce livre est pour moi LE livre pour se préparer, avec des conseils pour tout, des questions à poser lors de la première entrevue avec le/la directeur/trice, à la mise en place d'un PPRE, en passant par le décryptage du cahier journal (son rôle, son utilité, sa place ...) ou encore par la construction de son autorité, cet ouvrage aborde chaque point de l'obtention du concours à la fin de sa première année et même après, car les conseils et les indications me semblent valables à n'importe quel moment de la carrière. Il y a aussi une partie juridique dans chaque chapitre, et qui est vraiment à sa place, pas besoin de chercher vaguement sur internet, des extraits des textes de lois ou des renvois à ceux-ci sont mis pour chaque point de la vie d'un enseignant. 

Et les deux prochains, pas encore lus, mais que je compte me procurer rapidement :

• Réussir sa classe tous les jours ... ou presque !, de Corinne BUSCAGLIA et Laurence SANCHEZ.
• 100 idées pour gérer sa classe, de Alain CORNELOUP.

Là encore, deux incontournables dont j'ai entendu beaucoup de bien. Je ferai un retour lorsque je les aurais lus !

Mise à jour du 26 juillet 2014

Deux petits nouveaux que je viens d'acheter :

• Professeur des écoles : Réussir son entrée dans la fonction, de Ludovic BARROIS.

Je viens de me le procurer, donc je ferai un retour une fois lu !

Et ensuite, un livre d'un tout autre genre ... Un cahier d'écriture !

Surtout parce qu'au cours de mon année d'EAP, mon écriture au tableau et sur les cahiers/fiches des élèves n'était pas terrible, et plus d'une fois j'ai dû lire et réécrire pour les élèves, donc ça me parait essentiel de travailler mon écriture, pour cela, j'ai pris Les cahiers d'écriture : remédiation, de Danièle DUMONT, une vraie référence pour l'écriture ! J'en ferai sûrement un article après utilisation.

Et vous, quels sont vos lectures et bonnes trouvailles littéraires pré-rentrée PES ? 

En ces jours de réformes et de refondation de l'école, afin de préparer la rentrée et de prendre connaissance des nouvelles consignes et recommandations quant aux programmes et au socle, je vais lire les derniers documents publiés par le MEN.

Pour la maternelle : c'est par ici.

Pour l'élémentaire : ici.

Et pour le projet de socle (vers le nouveau socle) : par ici.

Et voilà, je suis officiellement dans le 37 ! Soulagée d'avoir une confirmation écrite ! Nous ne connaîtrons le poste que fin août par contre... Donc en attendant je verrais des éléments généraux, en lisant quelques ouvrages (mentionnés lors du dernier article, et je ferai prochainement un article), mais aussi en préparant une trame de cahier journal et un journal de bord, et je pense tenter d'avoir une jolie écriture "de maîtresse", probablement avec un cahier d'écriture. 

Maintenant c'est tout un tas de dossiers à remplir et de fiches à compléter : et pas que des choses simples ... donner ses attitudes et compétences personnelles, se positionner par rapport aux compétences du référentiel de 2013, et la prise de tête sur le classement des postes ... ! 

Et en parallèle un transfert de dossier pour l'ESPE, un dossier d'inscription, une demande d'attestation de réussite, une fiche liaison syndicat.

Mais bien que ce soit fastidieux, je ne me plains pas trop, puisque tout ça signifie qu'à la rentrée, je serai bel et bien PES en Indre-et-Loire !

Il s'en est passé des choses ce vendredi 4 juillet ... La plus importante est que ....

JE SUIS ADMIIIIIISSSSEEEE ! 

À la rentrée, je serai PES ! Ensuite, j'ai appris que je suis affectée à l'ESPE de Fondettes, donc c'est parfait, et j'ai appris que j'ai validé mon Master 1.

Maintenant c'est le flou total ... je suis 36ème donc je serai dans l'Indre-et-Loire puisqu'il y a 40 postes, par contre, j'ai bien peur de ne pas avoir un poste bien desservi ou pas trop loin, il va falloir que je m'organise. Mais ce n'est pas grave, je suis admise et c'est le principal !! 

J'ai profité de ce weekend pour faire ce que je n'avais pas fait depuis des mois : sortir, m'aérer, ne pas stresser ... et je commence à classer les postes ! J'ai hâte d'avoir enfin des nouvelles sur la suite : confirmation du département, affectation, niveau de la classe, etc. 

Pour ceux qui seront dans le 37 aussi, voici la liste des postes bloqués pour le NC : ici.

Et pour les premières informations (semaine d'accueil, jours de présence en classe, ...), c'est par ici.

La suite du programme : continuer de classer les postes, appeler le rectorat pour avoir des informations concrètes, commencer à préparer la rentrée, lire (je ferai prochainement un article sur les livres que j'ai lu/que je vais lire pour préparer ma nouvelle vie de PES), et profiter de l'été pour recharger les batteries !